Лайки действуют на мозг подростков как шоколад
Учёные из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе выяснили, что при взгляде на количество лайков под фотографией у подростков активизируются те же участки мозга, что и при поедании шоколада. Об этом рассказало издание «N+1».
Подросткам, которые были подключены к аппарату МРТ, показывали фотографии в приложении, по функциям напоминающем Instagram, часть из которых была загружена ими. Когда участники эксперимента видели свои фотографии с большим количеством лайков, учёные отмечали активность в прилежащем ядре их мозга — участке, принадлежащем к системе вознаграждений, который отвечает за формирование удовольствия, зависимости, агрессии, смеха, страха и эффекта плацебо.
Психологи также отметили, что подростки решали, поставить лайк или нет, исходя из количества уже поставленных отметок «нравится».
«Мы показали одну и ту же фотографию с маленьким и большим количеством лайков разным подросткам. Когда они видели фото с большим количеством лайков, они сами значительно чаще лайкали его. Подростки по-разному реагируют на информацию, когда они считают, что она одобрена большим или малым числом их сверстников, даже если эти сверстники им не знакомы», — пояснили учёные.
По словам учёных, исследование показывает, насколько значительное влияние на подростка оказывает мнение сверстников.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
