Опрос: большинство россиян считает, у героев сказок много психологических проблем, а «Золушка» — вообще самая токсичная
Согласно результатам опроса сервиса «Литрес», которые приводит ТАСС, 92% россиян считают, что у персонажей сказок есть психологические проблемы. Еще треть сказали, что сказки токсичны и формируют неправильные установки, убеждения и модели поведения.
Более половины из числа тех, кто считает сказки вредной литературой, 77% убеждены, что они создают ложное восприятие норм женского поведения. Сказки также многие не любят, потому что они якобы воспитывают чувство жертвы (68%) и навязывают патриархальные ценности (62%).
Чуть более половины респондентов (53%) сказали, что у сказок есть и положительное влияние. Регулярно читают детям сказки треть участников опроса.
Большинство россиян (70%) сказали, что самой токсичной сказкой для них является «Золушка». На втором месте — «Русалочка» (51%), потом — «Морозко» (45%), а за ними — «Дюймовочка» (41%) и «Красавица и Чудовище» (40%). »
Более половины россиян (57%) сказали, что спорные моменты из сказок все же можно обсудить с ребенком. Треть (37%) уверены, что спорная мораль из сказок помогает развитию критического мышления и примерно столько же людей (36%) сказали, что формирование личности в основном зависит от семейных ценностей, а не от литературы.
кадр из мультфильма «Золушка» / 1949 год, Disney
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
