5 правил общения с пожилыми родственниками
Зимние каникулы — это не только праздничные застолья, но и воссоединение всей семьи. «Афиша Daily» опубликовала список правил, которые помогут общаться с очень пожилыми родителями, бабушками и дедушками и сделать это общение приятным для всех.
1. Управлять ситуацией
Как пишет издание, многие привыкли, что ими управляют родители. Но вдруг наступает момент, когда нужно взять руль на себя: теперь ты сильный и должен управлять ситуацией. Жаловаться родителям на свою жизнь — плохая стратегия, они уже не могут многих помочь, но сильно расстроятся. «Есть правда хорошая и есть правда, которую им лучше не знать никогда», — пишет «Афиша Daily». — Наше благополучие — залог их успеха, об этом нужно все время помнить».
2. Не вступать в конфликт
«Я в твоем возрасте был, а ты в моем — еще нет», — любят говорить пожилые родственники, и они действительно правы. Если вы чувствуйте, что беседа перерастает в конфликт, то нужно плавно менять тему и вектор разговора, чтобы этого не допустить. «Попробуйте, например, в спокойной ситуации в разговоре с родителями взять и поменять тему. Это упражнение поможет вам в ситуации конфликта», — советует издание.
3. Дарить хорошие впечатления
В пожилом возрасте у людей становится все меньше впечатлений. «Все, что отвлекает пожилых от невеселого образа жизни, очень важно. Они сидят перед домами на скамейках и обсуждают соседей именно потому, что им не хватает впечатлений», — объясняет «Афиша Daily». Издание советует придумать, чем занять пожилых родственников, возможно, их порадует общение с внуками или чтение стихов.
4. Не винить себя
Чувство вины преследует многих — ощущение того, что недодал, неправильно вел себя с родителями, пишет «Афиша Daily». Но не стоит себя винить. Пожилые родственники любят вспоминать прошлое, они «уходят в себя», но мы не виноваты в этом, мы должны это понять, смириться с этим и постараться дать им как можно больше. Издание советует беречь себя и научиться отдыхать: «Если постоянно жить жизнью пожилого человека, в итоге останешься виноват: тебя обвинят в том, что у тебя все не сложилось. Почему ты не женился? Почему не родила детей?»
5. Прощать
Нужно научиться оставлять обиды в прошлом. Издание сравнивает прощение с перезагрузкой компьютера — «ты его перезагрузил и начинаешь работать снова. Если сегодня ты не простил своего деда, завтра — может так случиться — его уже не станет». Конечно, чтобы прощать, надо иметь силы и уметь их восстанавливать.
.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




