Минобрнауки отменило любые проверки вузов в 2022 году
Минобрнауки в 2022 году отменяет все плановые и внеплановые проверки вузов страны. Об этом, как сообщает ТАСС, заявил глава ведомства Валерий Фальков на встрече правительства с представителями сферы высшего образования.
«У нас введен мораторий правительством РФ на проверки вузов, речь идет о плановых и внеплановых проверках, которые в 2022 году проводиться не будут.
Сегодня в условиях, когда уже год действует у нас новая программа «Приоритет-2030» и мы имеем возможность сегодня оценивать и динамику вузов, запустили отдельно мониторинг, вы знаете о том, что эксперты приезжают к вам, подготовлен и подписан приказ об установлении для университетов, для вузов категорий соответствующих. Этот инструмент остается только для научных организаций».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования
Как уточняет РБК, согласно сводному плану проверок Минобрнауки, в 2022 году в вузах страны планировалось провести 34 комплексные проверки и более 25 тематических, в том числе финансово-хозяйственной деятельности, закупочной части и научной работы. Например, комплексные проверки должны были пройти в: Московском автомобильно-дорожный государственном техническом университете (МАДИ), Волгоградском госуниверситете, Санкт Петербургском государственном лесотехническом университет имени Кирова, Балтийском государственном техническом университете «Военмех», Сахалинском госуниверситете, Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта, а также в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе.
Кроме этого, было принято решение об отмене приказов об установлении научных категорий вузов России.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





