«Книга „Трудно быть богом“ Стругацких — про меня». Школьник с ДЦП рассказал, как помогает людям с речевыми нарушениями

Девятиклассник из Петербурга с ДЦП и дизартрией Иван Бакаидов рассказал газете «Бумага» о том, как учится в школе, разрабатывает программы для людей с речевыми нарушениями и о своём выступлении на саммите ООН.
У Ивана Бакаидова гиперкинетическая форма ДЦП и расщелина нёба. У людей с этим видом ДЦП происходят постоянные непроизвольные сокращения мышц. Ивану трудно чётко произносить слова, и, чтобы объясниться, он использует «бумажную клавиатуру» — листок с распечатанной компьютерной раскладкой. В общении с посторонними людьми ему помогает мама.
Первую программу для людей с речевыми нарушениями — DisQwerty — он придумал в 15 лет. Программа позволяет печатать слова, используя всего одну кнопку: чтобы выбрать символ или слово, нужно нажимать кнопку, когда программа выделяет их чёрным цветом.
Другая программа, DisType, способна переводить напечатанные фразы в речь и сохранять часто употребляемые выражения. А с помощью DisTalk можно озвучивать слова и выражения, выбирая в приложении рисунок или пиктограмму. Эту программу могут использовать дети, которые ещё не умеют читать.
Чтобы развить метод перебора одной кнопкой и увеличить скорость набора, школьник придумал игру DisCoin. Средства на поддержку проектов Иван Бакаидов собирает на своём сайте.
Свои разработки Иван Бакаидов представил на майском I Всемирном гуманитарном саммите ООН в Стамбуле, в секции, посвящённой проблемам людей с инвалидностями. Он оказался в числе 20 участников, которых отобрали из 74 претендентов.
Своё выступление на саммите Иван называет «победой духа над телом». Он считает, что это поможет привлечь внимание к теме альтернативной коммуникации. «После выступления мне стали больше писать, спрашивать о программах, я консультирую», — рассказывает он. Свои программы он позиционирует как дешёвое средство помощи: «Смартфон в Индии стоит 5 долларов, установил на него эти программы — и уже не нужно покупать дорогой девайс». Иван проводит семинары и вебинары для преподавателей и родителей детей с речевыми нарушениями, рассказывает, как использовать разработанные им программы.
«Когда программируешь, думаешь, что всем поможешь. Моя любимая книга — „Трудно быть богом“ Стругацких, она про меня. Потому что у меня очень много возможностей помочь людям», — рассказывает Иван.
Сейчас Иван учится в школе, а свободное от программирования и уроков время посвящает тренировкам по бочча — это паралимпийский вид спорта для людей с физическими нарушениями. Иван участвовал в шести международных турнирах, заработал серебряную медаль на чемпионате России и надеется однажды поехать на Паралимпийские игры.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




