«Книга „Трудно быть богом“ Стругацких — про меня». Школьник с ДЦП рассказал, как помогает людям с речевыми нарушениями

Девятиклассник из Петербурга с ДЦП и дизартрией Иван Бакаидов рассказал газете «Бумага» о том, как учится в школе, разрабатывает программы для людей с речевыми нарушениями и о своём выступлении на саммите ООН.
У Ивана Бакаидова гиперкинетическая форма ДЦП и расщелина нёба. У людей с этим видом ДЦП происходят постоянные непроизвольные сокращения мышц. Ивану трудно чётко произносить слова, и, чтобы объясниться, он использует «бумажную клавиатуру» — листок с распечатанной компьютерной раскладкой. В общении с посторонними людьми ему помогает мама.
Первую программу для людей с речевыми нарушениями — DisQwerty — он придумал в 15 лет. Программа позволяет печатать слова, используя всего одну кнопку: чтобы выбрать символ или слово, нужно нажимать кнопку, когда программа выделяет их чёрным цветом.
Другая программа, DisType, способна переводить напечатанные фразы в речь и сохранять часто употребляемые выражения. А с помощью DisTalk можно озвучивать слова и выражения, выбирая в приложении рисунок или пиктограмму. Эту программу могут использовать дети, которые ещё не умеют читать.
Чтобы развить метод перебора одной кнопкой и увеличить скорость набора, школьник придумал игру DisCoin. Средства на поддержку проектов Иван Бакаидов собирает на своём сайте.
Свои разработки Иван Бакаидов представил на майском I Всемирном гуманитарном саммите ООН в Стамбуле, в секции, посвящённой проблемам людей с инвалидностями. Он оказался в числе 20 участников, которых отобрали из 74 претендентов.
Своё выступление на саммите Иван называет «победой духа над телом». Он считает, что это поможет привлечь внимание к теме альтернативной коммуникации. «После выступления мне стали больше писать, спрашивать о программах, я консультирую», — рассказывает он. Свои программы он позиционирует как дешёвое средство помощи: «Смартфон в Индии стоит 5 долларов, установил на него эти программы — и уже не нужно покупать дорогой девайс». Иван проводит семинары и вебинары для преподавателей и родителей детей с речевыми нарушениями, рассказывает, как использовать разработанные им программы.
«Когда программируешь, думаешь, что всем поможешь. Моя любимая книга — „Трудно быть богом“ Стругацких, она про меня. Потому что у меня очень много возможностей помочь людям», — рассказывает Иван.
Сейчас Иван учится в школе, а свободное от программирования и уроков время посвящает тренировкам по бочча — это паралимпийский вид спорта для людей с физическими нарушениями. Иван участвовал в шести международных турнирах, заработал серебряную медаль на чемпионате России и надеется однажды поехать на Паралимпийские игры.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




