Издательство «Просвещение» возглавила бывшая вице-президент Газпромбанка Наталья Третьяк
Бывшая первый вице-президент Газпромбанка Наталья Третьяк назначена гендиректором издательства «Просвещение». Об этом сообщает ТАСС.
«Решением совета директоров АО „Просвещение“ на должность генерального директора компании назначена Наталья Владимировна Третьяк», — рассказали в издательстве. Третьяк ранее занимала должности первого проректора Московского института стали и сплавов, а также председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга, статс-секретаря — заместителя министра, первого заместителя министра образования и науки РФ.
Руководивший издательской группой с 2019 года Михаил Кожевников останется в должности президента по стратегическому развитию. Причины кадровых перестановок в крупнейшем российском издательстве, специализирующемся на выпуске учебно-педагогической литературы, не уточняются, сообщает РБК.
Издательство «Просвещение» является лидером книжного рынка по общему тиражу непериодических изданий. В 2022 году «Просвещение» выпустило 7,4 тысячи изданий общим тиражом 125 млн экземпляров. Свои общие финансовые показатели группа не раскрывает. Ранее «Просвещение» было полностью государственной компанией, однако в 2011 году его выкупила издательская группа «Олма-пресс» за 2,25 млрд рублей.
фото: vk.com/natalia_tretyak
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






