Диоген в бочке: волгоградский учитель запер школьника в тумбочке и держал там весь урок
Департамент образования Волгограда начал проверку после заявления мамы школьника о том, что учитель не выпускал её сына из тумбочки в классе. Об этом сообщает издание v102.ru.
В ноябре этого года в школе № 49 Краснооктябрьского района 14-летний школьник на перемене залез в тумбочку в классе, где хранился хозинвентарь. На перемене учитель выпроводила из класса всех учеников и закрыла его на ключ. Затем во время урока дети вернулись в кабинет вместе с завучем. Она спросила у мальчика о причине его поведения. Тот объяснил, что хотел просто побыть один.
«Он попытался вылезти, но завуч снаружи закрыла дверцу и рекомендовала учителю истории не выпускать его. Каждый раз в течение урока, когда мой сын пытался открыть дверь, учитель ее прикрывал», — рассказала мать подростка. По словам женщины, завуч сравнила его сына с Диогеном, которому полезно посидеть «в бочке» и держала ребёнка взаперти 40 минут. «Мы живём в современном обществе, а не в 412 веке до нашей эры», — добавила Елена. Мать подростка признаёт, что ее сын изначально совершил глупость, но в то же время отмечает, что ситуацию можно было разрешить мирным способом. Женщина пожаловалась на действия учителя в департамент образования.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
А когда школьник пытался вылезти, его насильно удерживали, ещё и перед всем классом. Конечно, если сам парень с чувством юмора и одноклассники нормальные, то потом на выпускном будут вспоминатьтот случай!!!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
