«Никакого амбре от рыбы, лука, сигарет»: Минздрав выпустил подробные рекомендации по внешнему виду и гигиене сотрудников детских больниц
Минздрав выпустил подробнейшие методические рекомендации относительно внешнего вида и гигиены для сотрудников детских больниц и поликлиник. Как сообщает «Парламентская газета», среди всех прочих пожеланий и требований отмечается, что волосы должны быть всегда чистыми, их нельзя распускать, ногти должны быть короткими, женщинам запрещены ажурные и цветные колготки. Также уточняется, что от врачей и медсестер не должно пахнуть тяжелым парфюмом, рыбой, луком или сигаретами.
Сотрудникам детских медучреждений рекомендовано исключить громоздкие прически, яркий макияж, массивные украшения, браслеты и перстни. Женщинам следует носить колготки телесного, коричневого или серого цветов плотностью 25 — 40 den, а разноцветные, яркие и ажурные в рабочее время исключены.
«В медицинской организации, оказывающей помощь детскому населению, это имеет особое значение, поскольку все визуальные сигналы, которые дети и их родители или законные представители видят в медицинской организации, должны создавать атмосферу дружелюбия, спокойствия и уверенности», — говорится в рекомендациях.
Руки сотрудников должны быть аккуратными и ухоженными. Ранки во избежание инфицирования надо обработать и заклеить пластырем, а если есть сыпь или гнойнички, все рабочее время носить перчатки. Работники детских больниц и поликлиник не должны пахнуть потом и регулярно принимать душ.

Помимо этого, особые пожелания прописали и по одежде и обуви. «Длина рукавов, юбок и штанин обязана исключать возможность передачи инфекций и других заболеваний через контакт с тканью. Запрещается носить как слишком короткие, так и слишком длинные вещи. Требования к ткани для пошива спецодежды — прочность, гигроскопичность, низкая сминаемость, простота ухода, стильный дизайн», — сказано в рекомендациях.
Наборы формы для медиков и персонала не были закреплены нормативно-правовыми актами и стандартами. Авторы рекомендаций считают, что это приводит к хаотичному использованию спецодежды разных расцветок и ухудшает общее впечатление от клиники, поэтому они предложили свои варианты.
В качестве базового предлагается белый халат с цветными аксессуарами для отличия должностей. В таком комплекте предусмотрены костюмы в разной гамме. Для сотрудников без медобразования — спецодежда в зависимости от выполняемых работ. Студенты, ординаторы, аспиранты и волонтеры должны выглядеть в соответствии с общими требованиями. Врачам-мужчинам предписали ношение халата, галстука, сорочки, рубашки поло и брюк. Женщины могут носить все то же самое, но без галстука.
Врачей, согласно новому регламенту, можно будет узнать по темно-зеленой форме, средний медперсонал — по светло-зеленой, младший — по сиреневой. Административный — по бирюзовой. Другим сотрудника предложено использовать серую форму, а руководителям — синюю.
Обувь медработников и персонала должна быть легкой, бесшумной и легко очищаемой.
Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







