«Я не боялась экзаменов в школе никогда». Дочь завуча — о том, как родители научили её не обращать внимания на оценки
Писатель Радмила Хакова рассказала, как родители научили её не бояться экзаменов и троек по физике. Она уверена, что именно это сделало из неё «человека с высоким уровнем внутренней свободы». «Мел» публикует текст Хаковой из издания «Другие новости».
Я 83-го года рождения и выросла в небольшом городе в Татарстане: дело было в 90-е в Набережных Челнах, а не в Сингапуре сегодня, вы понимаете.
Я училась в школе N47, моя мама была там завучем. Завучем! Всем учителям было за счастье зайти к ней в кабинет и пожаловаться, если я что-то делала не так, к другим родителям домой же они не шли, только учительским детям «везло». Но вот что — кроме одного-единственного раза, мама всегда держала нейтралитет и отвечала примерно следующее: «Вот я приду в четверг на родительское собрание как мама Радмилы — и мы там с вами, Ольга Григорьева, обсудим подробно её поведение, а пока я в этой школе заведую учебной частью, и если у вас есть ко мне по этому поводу вопросы, то…»
Перед каждым экзаменом мои родители дома говорили мне: «Ничего не бойся — оценка не самое важное. Важно, чтобы тебе был понятен предмет». У меня никогда не было страха экзамена, и несмотря на то, что училась я средне, я всегда выходила на экзаменах отвечать первая, и в университете тоже, в университете вообще родители не знали иногда, что у меня экзамены — это было моё дело и моя личная ответственность.
В школе у меня случилась как-то тройка в четверти по физике. Папа увидел и спросил: «Тебе трудно с этим? Хочешь я помогу разобраться?» Я сказала: «Спасибо, нет. Мне просто вообще физика неинтересна». Больше мы эту тему не поднимали.
Я считаю, что больше чем наполовину то, каким я выросла человеком (я считаю себя человеком с высоким уровнем внутренней свободы) — я обязана этому вот подходу своих родителей.
1. Школа — это место, где ты можешь получить интересные знания.
2. Оценка — не главное, даже если это оценка учителя.
3. Если тебе что-то непонятно — спроси учителя ещё раз.
4. Если тебе нужна помощь — скажи нам, и мы поможем.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
