Гёте-Институт открывает детский онлайн-университет Kinderuni
19 ноября в Гёте-Институте в Москве начнутся занятия в детском онлайн-университете Kinderuni. В университете создано 3 факультета: Человек, Природа и Технологии. Каждый из них содержит 15 лекций и более 360 интерактивных заданий. С каждым занятием ребенок получает бейдж, а оканчивает университет со статусом профессора, пройдя через уровни бакалавра, магистра и доктора наук.
Создатели уверяют, что обучение в детском университете будет эффективно, если заниматься 2-3 часа в неделю, максимум по 30 минут в день. Никакого строгого расписания нет: «студент» может зайти и послушать курс в любое удобное для него время.
Уроки доступны на русском и немецком языках, есть и функция субтитров. В качестве лекторов выступят профессор Эйнштейн, его помощница Софи Шлау и робот JOWO, которые объяснят детям сложные научные явления на доступном языке и в игровой форме. Так, например, Гёте-институт предлагает найти ответы на вопросы «почему гудят ракушки?», «как ездят беспилотные автомобили?» и «как работает 3-D печать?». Записаться в детский университет можно уже сейчас.
Кроме того, Гёте-Институт разработал дидактические материалы с пошаговыми инструкциями для учителей. С их помощью преподаватель сможет использовать отдельные лекции из детского университета на уроках немецкого языка или построить интересный факультатив.
О том, почему обучение иностранным языкам нужно начинать с немецкого и как это сделать самым интересным способом, читайте в материалах «Мела».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
