Заведующая детсадом незаконно получила из бюджета восемь миллионов рублей и потратила их на зарплаты воспитателей
В Пермском крае заведующая муниципальным детским садом в городе Кунгуре незаконным путём получала финансирование учреждение в крупном размере. Как сообщает 59.ru, женщина завышала в списках количество воспитанников и смогла получить порядка восьми миллионов рублей. При этом лично себе из этих денег она ничего не брала.
Правоохранительные органы провели проверку, по итогам которой краевая прокуратура возбудила уголовное дело по части четвёртой статьи 159 УК (мошенничество, совершённое в особо крупном размере с использованием служебного положения).
«Проверку начали после коллективного обращения воспитателей. В ходе проверки установили, что с начала 2016 года по конец 2018 года заведующая детским садом умышленно завышала количество воспитанников, ежегодно вписывая в табель более сорока „несуществующих“. Руководитель делала это для того, чтобы получить больший объем финансирования из бюджетов города и края».
из текста сообщения прокуратуры
В детском саду при этом сообщили, что ничего из бюджетных денег заведующая себе не брала. Полученные средства она потратила на игрушки и мебель для детского сада, а остальное распределила на надбавки к зарплате воспитателей. Коллеги женщины не считают её преступницей и говорят, что она руководствовалась благими намерениями. Если заведующую признают виновной, ей будет грозить до десяти лет лишения свободы.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
