«Если любишь то, чем занимаешься, достигнешь успеха в этом»: американский школьник построил бизнес на перепродаже кроссовок
Шестнадцатилетний американец Бенджамин Капелушник стал зарабатывать тысячи долларов на перепродаже кроссовок. Среди покупателей школьника есть и Диджея Халед, Крис Браун и Канье Уэст. Зарабатывает мальчик, по подсчётам экспертов, около 300 тысяч долларов в год. Об этом сообщает TJ.
Бенджамин Капелушник начал свой бизнес неожиданно. В пятом классе ему подарили первую пару лимитированных кроссовок LeBron Galaxies. Мальчик старался держаться в стороне от культа «поклонения» кроссовкам. Когда он пришел в новой обуви в школу, он сразу оказался в центре внимания. Один из друзей спросил, за сколько Капелушник готов продать кроссовки.
Школьник попросил маму купить ещё одну пару кроссовок. Мальчик продал их другу, а вырученные деньги отложил на реализацию новой идеи. Три года школьник подрабатывал мойщиком машин, выгуливал чужих собак, ходил по домам и продавал конфеты. Всё это мальчик делал для того, чтобы заработать.
Когда Капелушник заработал достаточно денег, он начал платить знакомым по 50 долларов, чтобы они стояли в очередях за лимитированными партиями кроссовок. Таким образом, покупали они обувь по розничной цене, а школьник перепродавал кроссовки по увеличенной на 30-40% ставке.
Сначала бизнес шёл медленно. Однако в 2014 году подросток познакомился с рэпером DJ Khaled. Он заказал сразу шесть пар обуви и помог привлечь новых покупателей.
Через некоторое время к Капелушнику стали обращаться известные спортсмены и звёзды хип-хопа. Например, среди них были DJ Carnage, Канье Уэст и Крис Браун.
Бизнес стал разрастаться. Мальчик запустил собственный сайт The Sneaker Don и нанял четырёх сотрудников. Стало трудно совмещать работу с учёбой, и подросток перешёл на домашнее обучение.
«Люди говорят, что если ты любишь то, чем занимаешься, ты автоматически достигнешь успеха в этой сфере. Это [продажа кроссовок] началось как хобби, и я люблю этим заниматься. Потому это привело меня туда, где я сейчас. Люди должны заниматься тем, что им нравится, к чему они имеют страсть. Если кто-то говорит: „У тебя не получится“, тогда нужно стараться ещё больше, чтобы доказать обратное», — считает Капелушник.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
