Опрос: треть школьников считают бакалавриат достаточным уровнем образования
Согласно результатам совместного опроса компании «Профилум» и проекта «Билет в будущее», 34% школьников считают достаточным образованием бакалавриат. Пятая часть (21%) считают, что нужна магистратура. Об этом сообщает РИА Новости.
Два и более диплома о высшем образовании считают необходимыми 15% респондентов, и еще 9% выбрали аспирантуру и научную степень. При этом образование в колледже предпочли 21% учеников 6-7 классов и 25% учеников 8-9 классов. Еще не определились с должным уровнем образования 17% учеников 6-7 классов, 14% учащихся 8-9 классов и 10% из 10-11 классов.
Более половины тех, кто после девятого класса планирует поступать в колледж, а после 11-го класса — в вуз, настроены на долгосрочное развитие в выбранной сфере, серьезное отношение к обучению и дальнейшую работу по профессии. Однако чем старше ученик, тем выше определенность как в выборе профессии, так и в достаточном для нее уровне образования.
В 6-7 классах полностью определились с выбором профессии и образования 24% детей, в 8-9 классе — 26%, а к 10-11 классу это число достигает 29%. Более половины учеников (61%) 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.
Самые популярные заблуждения школьников относительно будущей карьере: уровень дохода зависит от престижности профессии, статус учебного заведения влияет на успешность и гарантирует высокий доход, после колледжей устроиться сложнее, так как они «менее престижны» и «туда идут одни двоечники».
Obitotckaia Tatiana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
