Опрос: треть школьников считают бакалавриат достаточным уровнем образования
Согласно результатам совместного опроса компании «Профилум» и проекта «Билет в будущее», 34% школьников считают достаточным образованием бакалавриат. Пятая часть (21%) считают, что нужна магистратура. Об этом сообщает РИА Новости.
Два и более диплома о высшем образовании считают необходимыми 15% респондентов, и еще 9% выбрали аспирантуру и научную степень. При этом образование в колледже предпочли 21% учеников 6-7 классов и 25% учеников 8-9 классов. Еще не определились с должным уровнем образования 17% учеников 6-7 классов, 14% учащихся 8-9 классов и 10% из 10-11 классов.
Более половины тех, кто после девятого класса планирует поступать в колледж, а после 11-го класса — в вуз, настроены на долгосрочное развитие в выбранной сфере, серьезное отношение к обучению и дальнейшую работу по профессии. Однако чем старше ученик, тем выше определенность как в выборе профессии, так и в достаточном для нее уровне образования.
В 6-7 классах полностью определились с выбором профессии и образования 24% детей, в 8-9 классе — 26%, а к 10-11 классу это число достигает 29%. Более половины учеников (61%) 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.
Самые популярные заблуждения школьников относительно будущей карьере: уровень дохода зависит от престижности профессии, статус учебного заведения влияет на успешность и гарантирует высокий доход, после колледжей устроиться сложнее, так как они «менее престижны» и «туда идут одни двоечники».
Obitotckaia Tatiana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
