В Госдуме предложили ввести для школьников дополнительный 5-дневный семейный отпуск
Сейчас нормы не предусматривают отдельного порядка для семейных поездок
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов выступил с инициативой предоставить школьникам право на дополнительный семейный образовательный отпуск продолжительностью до пяти учебных дней в течение учебного года. Соответствующее обращение парламентарий направил министру просвещения Сергею Кравцову, сообщает РИА Новости.
Как следует из предложения, речь идет о создании специального механизма, который позволил бы семьям заранее планировать краткосрочные совместные поездки без риска возникновения вопросов, связанных с посещаемостью занятий.
По словам Чернышова, сейчас школьники могут отсутствовать на уроках по уважительным причинам, однако действующие нормы не предусматривают отдельного порядка для семейных поездок, экскурсий и образовательных путешествий. Из-за этого родители нередко сталкиваются с трудностями при согласовании таких отлучек со школой.
В связи с этим депутат предлагает ввести дополнительный семейный образовательный отпуск сроком до пяти учебных дней в год. Предоставлять его планируется по заявлению родителей или законных представителей при предварительном уведомлении образовательной организации. При этом школьник будет обязан самостоятельно освоить пропущенный учебный материал. Предлагается также закрепить, что такие дни не должны считаться пропусками без уважительной причины и отражаться в статистике посещаемости как нарушение.
По мнению автора инициативы, новая мера поможет семьям чаще проводить время вместе, а также создаст дополнительные возможности для познавательных поездок по стране. Речь идет о посещении культурных, исторических и природных достопримечательностей России, участии в экскурсиях и других образовательных мероприятиях вне школы. Чернышов считает, что введение семейного образовательного отпуска будет способствовать укреплению внутрисемейных связей и позволит сделать совместный отдых и обучение более доступными для российских семей.
Vectorina / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







