Счётная палата: половина детских больниц в России работает без горячей воды
Счётная палата подготовила отчёт по итогам проверки расходования бюджетных денег на развитие детских поликлиник и больниц. Согласно данным, собранным за 2018–2019 год, доступность услуг в сфере детского здравоохранения пока не соответствует требуемому уровню. Это означает, что в регионах не хватает квалифицированных педиатров, а в большинстве зданий, используемых под детские медучреждения, отсутствует необходимая инфраструктура. Об этом сообщает «Интерфакс».
Эксперты ведомства установили, что на начало 2019 года из всего фонда зданий, в которых лечатся дети, 14% находились в аварийном состоянии, в 30,5% отсутствовал водопровод, в 52,1% не было системной подачи горячей воды, в 41,1% — центрального отопления, в 35% — канализации, а 47% объектов не были оборудованы под доступность для людей с инвалидностью.
Проверка Счётной палаты также установила, что в поликлиниках и больницах страны не хватает врачей узкой специализации, оказывающих медицинскую помощь детям. Педиатрическая служба недостаточно укомплектована, а более 7% педиатров не имеют нужной квалификации. Решить проблему дефицита кадров ведомство предлагает созданием единой базы трудоустройства выпускников медицинских образовательных учреждений. Кроме этого, в Счётной палате считают, что ликвидировать нехватку детских врачей можно при помощи трудового распределения выпускников медвузов, обучавшихся за счёт государства.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
