Для выпускников, поступающих в вузы, начался основной этап ЕГЭ. 3 июля они сдают информатику, географию и литературу
Для российских выпускников начался основной этап сдачи ЕГЭ. В этом году из-за пандемии коронавируса и в связи с переходом школ в марте на онлайн-обучение единый госэкзамен сдают только те, кто идёт в вуз. 3 июля абитуриенты проверяют свои знания по информатике, географии и литературе. Первыми к сдаче ЕГЭ в этот день приступили выпускники на Дальнем Востоке. Сразу после экзамена они рассказали «Мелу» о своих впечатлениях.
Как сообщает ТАСС, заявления на ЕГЭ по литературе подали более 58 тысяч человек. Работа состоит из двух частей, включающих 17 заданий, выполнить её нужно за три часа 55 минут. ЕГЭ по географии планируют сдавать около 17 тысяч человек. В нём 34 задания, на выполнение которых отводится три часа.
Самым многочисленным в этот день будет ЕГЭ по информатике. Его сдают более 98 тысяч человек. Работа состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий. Их необходимо выполнить за три часа 55 минут.
Выпускники узнают свои результаты по этим предметам не позднее 17 июля.
Министр просвещения Сергей Кравцов объявил, что все пункты сдачи ЕГЭ в России прошли полную предварительную дезинфекцию.
«На сегодня система образования готова к проведению ЕГЭ. 29 и 30 июня прошли пробные экзамены, как раз на них отрабатывалась технология проведения экзамена, отрабатывались меры эпидемиологической защиты. Вчера прошла полная дезинфекция всех пунктов проведения экзамена. Поэтому, и по мнению Роспотребнадзора, и по мнению специалистов, на сегодня пункты готовы, и надеюсь, что экзамен состоится в соответствии с порядком, утвержденным министерством просвещения, Рособрнадзором».
Сергей Кравцов, министр просвещения
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
