Останина предложила ввести закон об оскорблении человеческого достоинства женщин после высказывания протоиерея РПЦ о том, что «женщина — существо без головы»
Председатель комитета Госдумы по защите семьи, отцовства, материнства и детства Нина Останина предложила ввести в России закон об оскорблении человеческого достоинства женщин после высказывания протоиерея РПЦ о том, что «женщина — существо без головы». Об этом она написала в своем телеграм-канале.
«А не пора ли принять закон об оскорблении человеческого достоинства женщин? Ведь закон „Об оскорблении чувств верующих“ у нас есть», — сказала Останина. Такое предложение она высказала после заявления протоиерея Сергея Кульпинова.
«Женщина — это не герой. Женщина — это существо без головы. Поэтому ее героизм — это безумие. Да. Сто процентов. Она делает не потому, что анализирует, а просто берёт и делает. Просто вжух — и пошла делать. Мужик всё же должен понимать, что он делает. Он же голова, богом так устроено», — говорит священник в одном из видео на ютьюб-канале «Казанский храм».
Как прокомментировала Останина заявление Кульпинова изданию «Ридус», подобные высказывания идут во вред православной церкви, так как отпугивают значительную часть потенциальных прихожан.
Ранее Останина предложила РПЦ лишить сана протоиерея Андрея Ткачева, который обвинил женщин России в «демографическом коллапсе» и назвал их «дохлыми, развратными и трусливыми».
кадр: youtube.com/@kazanskiyhramirk
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






