Исследование: мозг людей-долгожителей имеет уникальный набор нейронов
Ученые установили, что в мозге пожилых людей, проживших более 80 лет и сохранивших ясность ума, есть уникальный набор особо крупных нейронов, в которых почти нет белкового «мусора», связанного с развитием болезни Альцгеймера. Как сообщает ТАСС, исследование было проведено командой нейрофизиологов Северо-Западного университета.
«Это удивительное открытие потенциально указывает на то, что очень крупные нервные клетки присутствуют в мозге людей-долгожителей с самого их рождения, причем их большие размеры сохраняются на протяжении всей их жизни. Эту особенность нервной системы можно использовать для раннего выявления потенциальных долгожителей среди широких масс населения», — рассказала доцент Северо-Западного университета в Чикаго (США) Тэмар Гефен.
Гефен с коллегами изучили структуру мозга у шести добровольцев в возрасте от 80 лет и старше, проживающих в разных регионах США. Ученые сфокусировали свое внимание на энторинальной коре мозга, отвечающей за формирование воспоминаний, а также поражается в первую очередь при развитии болезни Альцгеймера. Авторы исследования сравнили, как устроена энторинальная кора у долгожителей, а также у здоровых пенсионеров, молодых людей и носителей болезни Альцгеймера.
Оказалось, что в энторинальной коре долгожителей есть целая группа из необычно крупных нейронов, внутри которых отсутствуют значимые скопления тау-белка, одной из патогенных молекул, связанных с развитием болезни Альцгеймера. Благодаря присутствию этих клеток, мозг этих людей был на 20-30 лет моложе, чем у их сверстников. Именно эта особенность объясняет, почему долгожители обладают необычно крепкой памятью и сохраняют ее на протяжении всей жизни.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
