Сооснователь Apple Стив Возняк запустил онлайн-платформу Woz U для технического образования
Сооснователь Apple Стив Возняк создал платформу для технического образования. Цель проекта Woz U– рассказать о возможностях карьеры в технологической отрасли и дать умения, необходимые для входа в индустрию. Об этом сообщает TJ.
Со временем Возняк рассчитывает расширить платформу. Он хочет, чтобы проект смог обучать всему: от разработки ПО и информационных технологий, до разработки мобильных приложений и кибербезопасности.
Сейчас Возняк хочет привлечь к работе технологические компании. Им будут давать доступ ко всем инструментам и ресурсам для поиска и обучения новых сотрудников. Также Woz U планирует запустить собственный акселератор для стартапов.
Наша цель в том, чтобы обучить и дать людям умения для работы, не заставляя их годами платить долги за обучение. Люди часто боятся выбрать карьеру в технологической сфере, потому что думают, что они не смогут этим заниматься. Я знаю, что они могут, и хочу показать им, как это сделать. Всю свою жизнь я работал над построением, разработкой и созданием лучшего мира через технологии и я всегда уважал образование. Теперь время для Woz U, и это только начало.
Стив Возняк, сооснователь Apple
Пока нет никакой информации о стоимости курсов, которые предложит новая платформа. Однако уже доступно мобильное приложение Woz U с некоторыми вводными курсами. Они пока бесплатны.
Больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
