20 российских фильмов вошли в список картин, рекомендуемых Гарвардом
В список фильмов, рекомендуемых Гарвардским университетом к обязательному просмотру, вошли 20 отечественных картин. В список среди прочих вошли картины Сергея Эйзенштейна, Андрея Тарковского и Александра Сокурова.
Эти фильмы обязательны к просмотру всем, кто претендует на кандидатскую степень в киноведении. Всего в список лучших фильмов в истории кино входит 800 художественных и документальных картин. В отдельные категории выделены анимация, экспериментальное, авангардное и артхаусное кино.
Художественное кино: По закону, 1926, СССР. Лев Кулешов.Киноглаз, 1924, СССР. Дзига Вертов.Броненосец «Потёмкин», 1925, СССР. Сергей Эйзенштейн.Мать, 1926, СССР. Всеволод Пудовкин.Конец Санкт-Петербурга, 1927, СССР. В. Пудовкин.Земля, 1930, СССР. Александр Довженко.Александр Невский, 1938, СССР. С. Эйзенштейн.Иван Грозный, 1 серия, 1944, СССР. С. Эйзенштейн.Летят журавли, 1957, СССР. Михаил Калатозов.Баллада о солдате, 1959, СССР. Григорий Чухрай.Тени забытых предков, 1964, СССР. С. Параджанов.Андрей Рублев, 1966, СССР. Андрей Тарковский.Война и мир, 1967, СССР. Сергей Бондарчук.Цвет граната, 1969, СССР. С. Параджанов.Король Лир, 1970, СССР. Григорий Козинцев.Восхождение, 1976, СССР. Лариса Шепитько.Ностальгия, 1983, Италия-СССР. А. Тарковский.Русский ковчег, 2002, Россия. Александр Сокуров.Документальное кино: Человек с киноаппаратом, 1928, СССР. Дзига Вертов.Турксиб, 1929, СССР. Виктор Турин.Обыкновенный фашизм, 1965, СССР. Михаил Ромм.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
