СПЧ предлагает не забирать детей из неблагополучной семьи, а удалять из неё опасного родителя

Эксперты Совета по развитию гражданского общества и правам человека предложили существенную реорганизацию условия устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Список необходимых, с их точки зрения, изменений Семейного кодекса они уже направили президенту. Копию документа изучили в редакции РБК.

Правозащитники и волонтёры из числа авторов поправок считают, что прежде всего нужно сделать изъятие ребёнка из семьи крайней мерой, применяемой в особо опасных случаях. Предлагается также отказаться от действующей нормы забирать ребёнка из неблагополучной семьи и в недельный срок подавать иск о лишении родительских прав. Главный тезис авторов документа — отдалить от детей взрослых родственников, представляющих угрозу для их жизни и здоровья.

Заместитель председателя комитета Госдумы по делам семьи Оксана Пушкина, прокомментировавшая поправки, считает, что свои силы органы опеки должны направить на помощь семье в преодолении кризиса, устранение угрозы. Действовать по этому принципу соцработникам предлагается только в том случае, если родители или законные представители родители не совершали преступлений против жизни детей, здоровья или половой неприкосновенности.

При этом вспомогательные и консультационные функции авторы документа предлагают отделить от надзорных и проверочных.

Если органы опеки всё-таки забирают ребёнка из семьи, то передать его нужно не в детский дом, а ближайшим адекватным родственникам или приёмным родителям, считают правозащитники. Причём решение о перемещении должно приниматься максимально быстро — в течение 12 часов с момента поступления сигнала об опасности.

Авторы документа считают, что нужно пересмотреть обучающую базу для будущих профессиональных опекунов и соцработников, а также разработать отдельные программы подготовки и сопровождения. Кроме этого, потенциальных приёмных родителей необходимо обязать проходить полноценное обследование у психиатра. Уровень подготовки опекунов должен различаться в зависимости от особенностей ребёнка и длительности его пребывания в замещающей семье.

Отдельным пунктом правозащитники вывели необходимость создать для школьных педагогов обучающие курсы и модули по работе с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.