Школьница из Нижнего Новгорода высмеяла в рисунке реставрационные работы к 800-летию города
В Нижнем Новгороде к конкурсу в честь 800-летия города школьница нарисовала ироничный портрет городского чиновника, рассказывающего о успехах реставрации. Как сообщает «Подъём», мама подростка не уверена, что рисунок дочери возьмут на выставку.
Мама девочки рассказала, что учительница в школе к рисунку школьницы отнеслась адекватно, а замечания делала только по существу. Картина со смыслом очень быстро разлетелась по интернету и маме стали писать неприятные комментарии.
«Учительница абсолютно спокойно отнеслась. Делала замечания исключительно по самой работе. Вчера я закрыла пост, так набежали левые комментаторы, которые стали упрекать меня в том, что подросток в чёрном свете видит мир: «бедный ребенок» и так далее. Ребёнок не бедный. Кстати, Варя выкладывала эту композицию для своих друзей. Они сказали: «Актуально», «Точно», «Круто».
Я пока не встретила человека, которого бы Варя послушала. Характер у нее такой. Ни подсказать, ни помочь я не могла, так как нарисовать могу только кружок и домик, как его рисуют детсадовцы. Подсказка была сделана самой действительностью: мы же не на Луне живём».
Мила Кудрявцева, мама школьницы
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Взрослым остаётся только прислушиваться, а не критиковать. Критиковать каждый может — это не так сложно, как попробовать что-то сделать, изменить ситуацию или же обратить внимание общественности к ппоблемам законными способами.
По крайней мере, тут вполне ясна претенщия и то, к кому ее направляют, в отличии от глупцов, которые идут на митинги, потому что какой-то дядя им сказал, что они плохо живут.
Когда работал на заводе, шёл как то в другую часть. Смотрю, как то странно здания отремонтированы-покрашены. С определенных сторон. Звоню матери, узнать, что-то случилось? Сказала, что президент должен приехать)))
Спасибо за воспоминания, очень здоровый ребенок растёт, понимающий жизнь)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
