СМИ: Roblox* банит пользователей из России, которые пытаются обойти блокировки
Платформа Roblox* с января 2026 года стала блокировать российских пользователей, которые пытаются зайти в игру с помощью сервисов для обхода блокировок. Об этом рассказывает Digital Report.
При попытке входа на платформе всплывает такое сообщение:
«Вы были заблокированы в этом опыте или его модераторами. Сообщение модерации: вы создали или использовали аккаунт, чтобы обойти меры наказания, примененные к другому аккаунту в рамках этого опыта».
В Roblox* это объясняют тем, что, обходя запреты, пользователи нарушают правила платформы. Там указано, что любые способы обойти региональные ограничения и скрыть свой реальный IP-адрес для входа на ресурс расцениваются как нарушение или мошенничество, которое может обернуться временным или бессрочным баном.
В Digital Report добавили, что многие игроки из России отправляли службе поддержки платформы жалобы и вопросы о блокировке, но эти обращения либо игнорируют, либо на них присылают автоматический ответ, где без всяких уточнений и ссылок написано о нарушении правил.
Всё это связывают с переговорами представителей Roblox* и Роскомнадзора: 17 декабря ведомство опубликовало официальное заявление, где сообщается, что оно готово взаимодействовать с игровой платформой, если на ней будут соблюдать требования РКН и не нарушать законы РФ.
Пресс-секретарь Roblox* в тот же день рассказал в беседе с Reuters, что платформа «намерена продолжать диалог с Роскомнадзором, чтобы восстановить доступ к платформе. Возможно обсуждение дополнительных мер безопасности для соблюдения российских законов».
Напомним, что игровую платформу заблокировали в России 3 декабря 2025 из-за распространения экстремистских материалов, буллинга и аморальных действий в отношении несовершеннолетних.
Roblox* — игровая платформа, заблокированная РКН на территории России
Изображение: DDimaXX/ Shutterstock/ Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







