«Дела сделаны, картошка посажена, родители счастливы»
Как понять, что родители вами манипулируют
Есть несколько типов родительских манипуляций, которые могут оказывать сильное влияние на личность ребёнка и его развитие. В данном случае возраст не важен: даже если у ребёнка уже свои дети, он может быть подвержен влиянию родителей. О четырёх манипулятивных программах и способах им противостоять рассказала психолог Ольга Милорадова в колонке для Wonderzine.
Если человек всё время нуждается в присутствии взрослого и не стремится к самостоятельности, его воспитывали по «программе Питера Пэна», пишет психолог. Так поступают родители, которые хотят, чтобы их ребёнок всегда оставался маленьким и зависел от них. «Вы недостаточно умны, самостоятельны и ответственны, чтобы принимать хоть какие-то решения, поэтому родители всегда правы, или прав тот, кто возьмёт в дальнейшем на себя функцию родителя», — такие слова становятся инструментами манипуляции. Чтобы вернуть себе право голоса, нужно стремиться брать на себя ответственность и не давать разрушить уверенности в своих силах и умении принимать решения.
В противоположном случае ребёнка слишком рано заставляют взрослеть, накладывая на него множество обязательств. В этом случае в будущем ему также будет трудно отличить свои желания и ценности от принадлежащих родителям. «Все дела сделаны, картошка на даче посажена, родители счастливы, — пишет психолог. — Что делать вам? Пытаться найти внутреннего ребёнка, подружиться с ним, исцелить его. Пока этого не произойдёт, к сожалению, мало что изменится, и вы будете играть в супергероя до последних сил и остатков здоровья».
«Девочка Маша учится лучше, девочка Саша грациознее, а мальчик Кирилл помогает маме ухаживать за младшей сестрёнкой — не то что вы», — эта программа манипуляции, по сути, запрещает ребёнку быть собой. Чувство, что он недостаточно хорош, заставляет его постоянно оглядываться на других. Психолог советует постараться найти свои собственные смыслы в жизни и работать над восстановлением самооценки. «Анализируйте, чем вы руководствуетесь при принятии решений — собственными интересами или навязанными другими сценариями: это будет непросто, но поможет понять, что важно именно вам, и решиться следовать по собственному пути», — пишет она.
Самой плохой, по мнению Ольги, программой, становится попытка родителей убедить ребёнка в том, что он стал причиной их несостоятельности, неуспеха в жизни. Может показаться, что такая позиция воспитает в ребёнке чувство долга, но на самом деле она оказывает разрушительное воздействие не его личность. Оправдывая свои неудачи его существованием, родители фактически настраивают ребёнка на полное нежелание жить: «По сути, это манипуляция, прямо ведущая к суициду или хотя бы суицидальным тенденциям. Если у вас есть подобные мысли, то настоятельно рекомендую обратиться к психиатру, без всяких попыток разобраться в себе самостоятельно».
И всё же автор колонки предостерегает от того, чтобы видеть манипуляции в каждом неверном слове. Иногда если бабушка настаивает, чтобы вместо поездки в Италию мама отвезла ребёнка к ней на дачу, она просто хочет провести время с внуком, а вовсе не пытается манипулировать своей взрослой дочерью. Психолог советует изучить свои слабые стороны и не позволять никому использовать их.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




