Психологи научились формировать полезные привычки с помощью «кликбейта»
Исследователи из Висконсинского университета в Мэдисоне нашли способ стимулировать хорошее поведение, основанный на эксплуатации любопытства человека. Доклад был представлен на ежегодном съезде Американской психологической ассоциации.
Психологи поставили несколько успешных экспериментов, в которых меняли поведение человека к лучшему, возбуждая его любопытство. В одном из них посетителям библиотеки предлагали выбрать между двумя печеньями с предсказанием. Одно было покрыто шоколадной глазурью, другое — более диетическое. Из ста испытуемых, которые принимали решение просто по внешнему виду лакомства, 80 выбрали «вредный» вариант. Второй сотне испытуемых ученые говорили, что в простом печенье спрятана записка с какой-то личной информацией о них. В этом сценарии 71 подопытный от шоколада отказался.
Исследователи поставили еще несколько небольших экспериментов с похожим смыслом, а затем решили проверить свои наблюдения на практике. Они стали размещать таблички с любопытными фактами у лифтов и на лестничных клетках университета. Надпись у лифта содержала вопрос и отправляла прохожих искать ответ на лестницу. Вскоре пешком стало ходить примерно на 10% больше студентов.
Аналогичным образом ученые обкатали технику в супермаркете, поставив среди овощей таблички с началом анекдота. Конец был прикреплен к стойке с пакетами для зелени. Продажи овощей поднялись на 10%.
Механизм, который продемонстрировали психологи, схож с тем, как работает «кликбейт» — заголовки, задача которых — заинтриговать, но не дать читателю никакой полезной информации и тем самым вынудить его открыть статью, чтобы узнать ответ. Однако ученые нашли способ применить эту технику в физическом мире — и во благо человеку.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




