ЮНИСЕФ: около полумиллиарда школьников не получили доступ к дистанционному обучению во время пандемии
По последним данным ЮНИСЕФ, примерно треть всех школьников в мире была фактически лишена возможности дистанционно продолжить обучение во время пандемии. Как сообщается на сайте организации, глобально речь идёт о 463 миллионах детей.
«После того, как стали закрываться школы, по крайней мере для 463 миллионов детей в мире дистанционное обучение не существовало как факт. Огромное количество школьников, для которых на несколько месяцев полностью остановился учебный процесс, могут стать причиной глобальной образовательной катастрофы. Её последствия общество и мировая экономика будут испытывать на себе десятилетия спустя».
Генриетта Фор, исполнительный директор детского фонда ООН (ЮНИСЕФ)
Кроме этого, в фонде подсчитали, что из-за локальных и национальных карантинным мер и связанных с этим закрытием учебных заведений в мире пострадали порядка 1,5 миллиарда детей. При этом, как подчёркивают в ЮНИСЕФ, статистика не отражает реального положения вещей. Даже при наличии официально налаженного процесса дистанционной учёбы многие школьники всё равно оказались весьма слабо вовлечены в занятия. Среди главных причин неэффективности удалёнки: домашние дела и поручения, необходимость работать, неблагополучная или даже опасная среда и слаборазвитая локально онлайн-база материалов для учёбы.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
