В школьной столовой Стерлитамака буфетчица подралась с ученицей из-за сбоя при покупке булочки
В столовой одной из школ Стерлитамака буфетчица подралась с девятиклассницей из-за проблем с оплатой при покупке булочки. Подросток стала оскорблять женщину, а та набросилась на нее с подносом, стала хватать ее за волосы и давать пощечины. Об этом сообщает тг-канал Mash Batash.
По предварительной информации, инцидент произошел в местной школе № 32, а конфликт между сотрудницей буфета и подростком возник из-за непрошедшей оплаты. Со слов присутствовавших в столовой, у девочки не прошла оплата за обед, но деньги с карты списались. Тогда ученица девятого класса попросила сотрудницу столовой сделать возврат, та отказала. Между женщиной и подростком началась словесная перепалка, а потом драка, в ходе которой буфетчица таскала девочку за волосы, хлестала по щекам и ударила подносом.
После этого женщине, предположительно, стало плохо, и ее якобы увезли на скорой в больницу. Прокуратура начала проверку в компании, где работает буфетчица. «В ходе надзорных мероприятий будет дана оценка действиям аутсорсинговой компании, оказывающей услуги школьного питания, а также исполнению законодательства о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. При наличии оснований будет решен вопрос о принятии мер прокурорского реагирования», — сообщили UFA1.ru в пресс-службе ведомства.
кадры: t.me/mash_batash
Да-с, велик и могуч русский язык! Особенно — «русский устный, народный». Представляю КАК и ЧТО ученица сказала (Уж точно не поверю в версию: «Сделайте, пожалуйста, возврат за покупку), что буфетцица в драку полезла…
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
