«На анатомии вместо трупов были старые муляжи»: российские студенты — о проблемах медицинских вузов

«На анатомии вместо трупов были старые муляжи»: российские студенты — о проблемах медицинских вузов

6 июня, 2017

«На анатомии вместо трупов были старые муляжи»: российские студенты — о проблемах медицинских вузов

6 июня, 2017

Студенты медицинских вузов из разных городов рассказали изданию «Афиша Daily» о военных порядках, советских учебниках и некомпетентности университетских преподавателей.

По словам студентов, российское медицинское образование «продолжает вариться в собственном соку», не обращая внимания на то, что наука ушла далеко вперед. Многие научные открытия последних десятилетий игнорируют, а врачи ставят «советские» диагнозы, которые за пределами СНГ уже не встретить. «На зачёте по педиатрии есть вопрос про вегетососудистую дистонию, ей даже посвящена часть лекции», — рассказал один из студентов. Вегетососудистая дистония — устаревший диагноз, который отсутствует в Международной классификации болезней.

Вместо изучения фундаментальных основ болезней, в вузах часто разбирают сухие алгоритмы, а среди преподавателей немало людей, которым всё это попросту не интересно. «У них есть пациенты, работа, поэтому они быстро отчитывают что-нибудь или даже оставляют вместо себя ординатора, который учится на этой же кафедре, — рассказывает один из недавних выпускников петербургского медицинского вуза. — Разумеется, есть исключения, но в целом тенденция такова, что происходит серьезное упрощение образования».

«На анатомии вместо трупов были старые муляжи или такие же старые препараты костей и органов. Хотя когда учились мои родители, они препарировали трупы», — объяснил изданию один из студентов. Другой рассказал, что один из его преподавателей защитил диссертацию по применению гомеопатии в стоматологии и до сих пор считает такое лечение эффективным.

Ординатор-офтальмолог из Санкт-Петербурга Сергей руководит крупным порталом Medical Channel. Он заверил издание, что российское медицинское образование серьёзно отстаёт от западного. «В первую очередь речь идет об устаревших материалах. Когда ты видишь, что лекционная презентация не менялась с 2005 года, а в библиотеке выдают советский учебник 1989 года, тебе становится грустно, потому что мир медицинской науки успел с того времени многократно измениться», — поделился он.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(6)
Подписаться
Комментарии(6)
Вся проблема в том, что "доцент" - уже всем всё докозал, а потому считает допустимым делать то же, что и в прошлом году. А через 15 лет мы получаем что-то из 89го года. В экономике так же. Бывает, что преподаватель на макроэкономике вдруг начинает объяснять что-то из плановой экономики - вместо ВВП - СОП. Проблему можн...
Показать полностью
Слишком маленькая статья, чтобы рассуждать о проблемах в медицинском образовании в России. Ведь они, эти проблемы, начинаются ещё с момента подачи заявления бывшего школьника в приемную комиссию.
Повезет если вообще выдадут даже учебник 1989 года. Мало того, что нет трупов, нет лягушек для препарирования, кроликов для операций и учебников. Совсем нет учебников. Хочешь учиться - покупай сам. Только стоит каждый не менее 4000, при степендии 1500-2000 (по большим праздникам) и еще отсутствие общежитий, вынуждающее...
Показать полностью
Говорить нечего (((( модно только зажмуриться 🙈 и ждать "плодов"....
Показать ответы (2)
Больше статей