Патриарх Кирилл назвал преподавание литературы и русского языка затянувшимся экспериментом
Патриарх Московский и всея Руси Кирилл назвал преподавание литературы и русского языка в российских школах затянувшимся на 20 лет экспериментом. Как сообщает ТАСС, об этом он заявил на церемонии объявления лауреатов Патриаршей литературной премии в Москве.
«Глубоко убежден в том, что преподавание русского языка и литературы в современной школе сегодня представляет из себя эксперимент. Ну Бог с ним, если один эксперимент, но их же уже было много за последние лет 20», — заявил патриарх.
По мнению главы Русской православной церкви, литература всё меньше влияет «на личность наших современников, в первую очередь молодых людей». Он также добавил, что количество часов, выделяемых на словесность в школьном курсе, стабильно сокращается.
Это не первый раз, когда патриарх Кирилл высказывается на тему преподавания русского языка и литературы в школе. В апреле, выступаяна итоговом заседании палаты попечителей патриаршей литературной премии, он предложил провести масштабный форум, посвященный этому вопросу.
«Я глубоко убеждён в том, что, если не принять сейчас важных шагов, результат может быть очень печальным. Преподавание литературы сходит на нет в нашей школе, и сохрани Бог, чтобы реформы, которые могут иметь место, не усугубили существующее положение», —выразил своё беспокойство патриарх.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




