В Липецке оштрафовали директора школы, который отстранил от занятий пятиклассника, ругавшегося матом

В городе Грязи Липецкой области прокуратура оштрафовала на 30 тысяч рублей директора школы, который отстранил ученика от занятий за плохое поведение. Проверку в школе провели после обращения матери мальчика, пишет TJournal со ссылкой на прокуратуру Липецкой области. Информация появилась на сайте ведомства под заголовком «Прокуратура защитила право ребенка на свободный доступ к образованию».
Пятиклассника выгнали с уроков за то, что он «употреблял в помещении школы ненормативную лексику». Директор принял решение наказать ребёнка, отстранив его от занятий на два дня. Мама 12-летнего мальчика пожаловалась в местную прокуратуру, где посчитали, что ребёнка лишили права на свободный доступ к образованию, гарантированного Конституцией РФ. В отношении директора было возбуждено дело по части 1 статьи 5.57 КоАП РФ — «нарушение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций».
Во время проверки сотрудники прокуратуры также выявили нарушения правил сбора денежных средств с родителей учеников: в школе собирали деньги на закупку учебных пособий, не соблюдая принцип добровольности взносов. За это нарушение образовательному учреждению выписали штраф в размере 100 тысяч рублей.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




