«Самая серьезная проблема — это звонки во время уроков». Как 16-летний школьник открыл свой бизнес
Михаил Козенко запустил производство 3D-принтеров со стартовым капиталом 40 000 рублей
Волгоградский школьник Михаилом Козенко в 16 лет открыл собственное производство 3D-принтеров. Сейчас он учится в 11 классе, готовится к ЕГЭ и активно занимается бизнесом. О том, как ему удалось превратить хобби в источник дохода, школьник рассказал vc.ru.

Технические предметы заинтересовали Михаила, когда он учился в пятом классе. С тех пор он стал победителем нескольких всероссийских конкурсов по компьютерному проектированию и начал самостоятельно создавать 3D-принтеры. Опытные образцы, по словам Михаила, он делал «ради любопытства», опираясь на информацию из интернета и книг по машиностроению. Первую модель принтера он собрал из подручных материалов, и с её помощью сделал более совершенные детали детали для следующей модели. Со временем школьник «втянулся» и решил открыть своё предприятие.
«Я знал, что не буду наемным рабочим, поэтому решил превратить свое хобби в бизнес», — объяснил он и добавил, что бизнес для него — возможность получить свободу творчества в любимом деле. «Мне нравится инженерное дело. Но если смотреть на инженеров, работающих в каких-то организациях, то все равно они зажаты рамками. Их задача — выполнять поручения главного инженера, а главный конструктор зажат в рамках технического задания и не может проявлять какую-то свободу творчества. Он не может просто так взять, сорваться и заняться направлением, которое ему интересно», — говорит школьник.
В 2015 году Михаил Козенко зарегистрировал ИП Volgobot. Тогда ему было 16 лет. Для этого он принял участие в региональном этапе программы «Ты — предприниматель», где ему помогли зарегистрировать фирму и разобраться в нюансах налогообложения и бухгалтерии.
Родители поддерживают Михаила, но учителя не всегда понимают, как можно совмещать бизнес с учёбой. «Самая серьезная проблема — это звонки во время уроков. Многие вопросы компании могу решить только я, а учителям „старой закалки“ это не объяснишь: им важнее, чтобы я хорошо сдал ЕГЭ в этом году, и не отвлекался на „ерунду“». По словам самого Михаила, он справляется с нехваткой времени благодаря тайм-менеджменту и успевает хорошо учиться в школе, готовиться к ЕГЭ, заниматься развитием компании и личной жизнью.
Свой проект Михаил запустил со стартовым капиталом в 40 тысяч рублей, часть из которых он заработал на подработках, другую помогли собрать родственники. Сейчас он сотрудничает с российскими и китайскими производителями, у которых закупает комплектующие для принтеров. Собираются устройства в Волгограде.

С момента основания компания Volgobot продала уже 14 принтеров. Цена одного устройства на сайте компании — 99 тысяч рублей. В компании Михаила, кроме него, три человека. Двое отвечают за сборку принтеров, третий — за продвижение продукта. Сам Козенко занимается руководством, разработкой, бухгалтерией и переговорами с клиентами.
Средства на серийное производство 3D-принтеров сейчас собирает на платформе Boomstarter 22-летний студент из Саранска. Алексей Алексеев разработал 3D-дельта-принтер, который по качеству печати и возможностям не уступает конкурентам, а по цене дешевле в несколько раз. Разработкой он занялся после того, как случайно узнал, что Центр молодежного и технического творчества Мордовского университета никак не может найти качественные, но недорогие варианты 3D-принтеров для обучения талантливых ребят основам 3D-печати.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




