«Я ему подыграл». Александр Друзь заявил, что главред «Кто хочет стать миллионером» сам пытался подкупить его
Председатель Международной ассоциации клубов «Что? Где? Когда?», магистр и знаток Александр Друзь рассказал РБК, что идея с мошеннической сделкой принадлежит не ему, а главному редактору передачи «Кто хочет стать миллионером» Илье Беру.
12 февраля Бер заявил, что Друзь перед записью программы с участием его и знатока Виктора Сиднева попросил ему предоставить список вопросов и ответов. Взамен он якобы предложил поделиться частью главного приза — три миллиона рублей.
По словам редактора, он согласился на сделку, чтобы вывести знатока на чистую воду, записал их разговоры на диктофон, однако в итоге оставил в игре «слитые» вопросы с шестого по девятый, а остальные заменил.
Магистр пояснил, что «восхитился этой наглости» и решил проверить, «насколько далеко может пойти этот человек». О предложении Бера он рассказал Сидневу. Когда редактор предоставил вопросы и ответы, оба магистра решили довести съемку до 15 вопроса, но на последний дать неправильный ответ и обратиться к руководству передачи.
«Однако, всё оказалось сложнее, последние пять вопросов не совпадали. Мы просто играли на них и выигрывали. На последний вопрос, как мы с Сидневым и договаривались, мы не дали правильный ответ, хотя, когда вопрос прозвучал, я понял, что правильный ответ на него мне известен. Оглядываясь назад, я понимаю, как глупо я поступил, пытаясь переиграть Бера. Мне жаль, что так получилось».
Александр Друзь
Первый канал начал проверку сообщений о подкупе. Ведущий телепередачи Дмитрий Дибров усомнился, что Друзь мог пойти на такой шаг.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
