«Хотел сделать внушение, чтобы почувствовали силу»: избивший ребёнка в лифте мужчина объяснил свой поступок
Житель Перми ударил в лифте подростка, потому что ребёнок с друзьями выкрикивал оскорбления в его адрес во дворе. Об этом сообщает РИА «Новости».
В лифте дома в Кировском районе Перми мужчина ехал вместе с тремя подростками и ударил одно из них. «Понимаю, что был не прав. Но не смог сдержаться. Вышел из магазина с продуктами. Они находились на снежной горке, за забором, чувствовали себя в безопасности, увидели меня и стали оскорблять прилюдно матерными словами. Они, видимо, красовались друг перед другом. Мог выйти любой человек, ситуация была бы аналогичной. Понимаю, что поступил неправильно. Приношу извинения мальчику и его семье», — сообщил он.
По словам мужчины, он не был намерен бить мальчика и хотел дать ему пощечину, но тот стал уворачиваться. «Хотел их напугать, сделать внушение, чтобы почувствовали силу, но не рассчитал… Отец говорит, что у сына синяк на лице, возможно, сотрясение», — рассказал мужчина. Материалы дела полицейские передали в Следственный комитет РФ. После инцидента мужчина пытался поговорить с отцом мальчика, но тот отказался от диалога.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









