«Мы молимся, чтобы Господь вас благословил»: Путин организовал семье из Надыма отдых в Сочи
Президент РФ Владимир Путин во время онлайн-встречи с многодетными семьями устроил одной из них отдых в Сочи. Об этом сообщает ТАСС.
В режиме видеосвязи Путин пообщался с семьями, награждёнными орденом «Родительская слава». Во время разговора семья Гавриленко из Ямало-Ненецкого автономного округа рассказала о планах поехать с детьми на отдых на юг на машине за 5 тысяч километров. Путин предложил организовать перелёт на отдых к Черному морю — в Сочи.
«У меня есть встречное предложение: лучше на самолете перелетайте куда-нибудь в Сочи, допустим. А здесь мы вам дадим машину, чтобы вы могли поездить с семьей. Все-таки с детками в дороге не так просто», — пояснил президент.
Отец детей ответил, что планировал поехать с семьёй в Геленджик, поскольку туда выдало путёвку предприятие, на котором он работает. «Пожалуйста. Можете съездить в Геленджик, потом приехать в Сочи, это все рядышком здесь», — ответил Путин.
«Мы семья верующая, мы молимся о вас, молимся, чтобы Господь вас благословил, всю вашу семью, ваших детей, внуков, чтобы дал вам здоровья, терпения в вашем нелёгком труде. Вам предстоят все эти встречи на высшем уровне, тоже молимся, чтобы Господь благословил, даровал вам мудрости», — добавил Геннадий Гавриленко. «Я тоже с удовольствием за вас перекрещусь и помолюсь за вашу семью», — поблагодарил президент.
Также во время разговора Путин рассказал про свою маму, которая работала ночным сторожем, чтобы иметь возможность днём ухаживать за маленьким сыном. «У меня в свое время мама тоже вынуждена была заниматься самой простой работой, нянечкой в больницах работала, ночным сторожем, только чтобы со мной сидеть», — сказал президент.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
