Министерство образования утвердило федеральный стандарт высшего образования «Публичная политика и социальные науки»
Министром образования и науки РФ утверждён новый федеральный государственный стандарт высшего образования «Публичная политика и социальные науки».
Теперь публичных политиков будут готовить по-новому. Программа предполагает изучение современных концепций и методов социальных наук, сферы публичной политики (государственное управление, управление проектами, экономика некоммерческой сферы, международный сравнительный анализ политик в различных сферах).
Студенты смогут сочетать изучение основного профиля (major) и дополнительного (minor), у них будет два иностранных языка в одинаковом объеме, а также они получат возможность пройти международные практики и стажировки.
«Работа над новым стандартом в Институте общественных наук велась с 2012 года — с начала реализации первых программ бакалавриата, основанных на принципах Liberal Arts, что отразилось на самой конструкции нового стандарта, „впитавшего“ в себя принципы свободного и осознанного выбора индивидуальных образовательных траекторий, конструируемых за счёт сочетания основного и дополнительного профилей обучения, » — рассказывает разработчик и руководитель многопрофильного бакалавриата Liberal Arts Евгений Миронов.
Разработка стандарта велась рабочей группой Института общественных наук в рамках программы многопрофильного бакалавриата Liberal Arts, которая реализуется в РАНХиГС при Президенте РФ с 2012 года.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
