Сообщение о ликвидации военных кафедр в гуманитарных институтах оказалось ложным
Утром 7 июня газета «Известия» со ссылкой на первого зампредседателя комитета Госдумы по обороне Сергея Жигарева сообщила о намерении Минобороны ликвидировать военные кафедры для гуманитарных и естественно-научных направлений подготовки. Министерство обороны позже опровергло информацию «Известий».
«Нет смысла обучать на военных кафедрах специалистов, которые получают, например, сельскохозяйственную специальность, — процитировали «Известия» высказывание Жигарева, упомянув, что ни в одном из вузов не подтвердили реорганизацию военных кафедр.
«Информация, изложенная в материале, не имеет ничего общего с истиной, — заявил замминистра обороны Николай Панков. — Публикация подобной непроверенной информации, не отвечает имиджу серьезного федерального издания, а также репутации людей, давших резонансные комментарии, особенно в преддверии вступительных экзаменов молодых людей в вузы страны».
Панков отметил, что в Минобороны не только не планируют ликвидировать действующие военные кафедры, но и намерены увеличить их число.
В министерстве образования РФ информацию о закрытии военных кафедрв гуманитарных и естественнонаучных вузах также не подтвердили.
«Готовятся к открытию военные кафедры в Крымском федеральном университете им. В. И. Вернадского и Севастопольском государственном университете», — сообщили «Мелу» в пресс-службе министерства образования.
Николай Панков предположил, что в основу публикации «Известий» лег проект документа, которым определяется регламент реорганизации (а не ликвидации) учебных военных центров. Согласно проекту решение о реорганизации военных кафедр будет приниматься Минобороны при обязательном согласовании с Министерством образования и руководством вузов.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




