Создатель Marvel показал онкобольным детям в Петербурге комикс о борьбе с раком
Художник студии Marvel Стив Энглхарт представил юным пациентам Медицинского института имени Березина Сергея свой новый комикс. Это история про супергероя Человека-Протона: Стив создал его в 2016 году для детей, проходящих протонную лучевую терапию, сообщает портал «Мойка.78».
Презентация книги приурочена сразу к двум важным датам: к Всемирному дню борьбы против рака (5 февраля) и Международному дню борьбы с раком у детей (15 февраля).
«История позволяет малышам ассоциировать свой опыт лечения в клинике с Человеком-Протоном и понять, что протонная терапия обладает широкими возможностями и может быть успешной. Протонная терапия, как супергерой, встает плечом к плечу с ребенком в его борьбе с раком».
Авторы комикса в предисловии издания
Комикс понятно и увлекательно рассказывает о методике лечения онкозаболеваний, поясняет, зачем заболевшему нужно носить маску. В истории супергерой уменьшается до микроскопических размеров и сражается в теле ребёнка с противниками, которые символизируют заболевание, и побеждает.
Для художника провели экскурсию по центру протонной терапии, где лечатся юные пациенты. Энглхарт рассказал детям о своей работе и комиксе. Русскоязычное издание комикса подготовил петербургский институт.
Стив Энглхарт — один из создателей вселенной Marvel. Он написал множество комиксов про Мстителей, Капитана Америку и Доктора Стрэнджа. В соавторстве с другими художниками Стив создал супергероя Шан-Чи, фильм о котором выйдет в следующем году. Также Энглхарт — сценарист фильмов «Мстители: Финал» и «Мстители: Война бесконечности», «Стражи Галактики» и сериала «Бэтмен».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
