Исследование Pearson: самое важное в учителе «способность выработать доверительные отношения с учеником»

Специалисты из британской образовательной компании Pearson провели исследование эффективности образования в мире, а точнее попросили людей выделить самые важные качества в учителях. 5 основных качеств преподавателя, которые называли респонденты, оставался практически неизменным и не зависел от уровня жизни в стране или ее благосостояния.

Главным качеством учителя была названа «способность выработать доверительные отношения с учеником», на втором месте — «терпеливая, добрая и заботливая личность» учителя. Человеческие отношения между преподавателем и учеником во всех странах люди поставили выше, чем профессиональные, понимая, что главное в учебе — совсем не оценки (критерий «профессионализм», кстати, стоит на третьей строчке). Закрывают пятерку «знание своего предмета» и «знания учеников».

Страны также разделили на три группы по Индексу развития человеческого потенциала — это ежегодное исследование, которое сравнивает уровень жизни, грамотности, образованности и долголетия в странах. Оказалось, что государства с более низким показателем индекса ставят «профессионализм» учителя выше, но все страны на первое место выдвигают человеческие отношения. «Не важно, кто вы или где вы живете, вы сходитесь в качествах, которые важны для хорошего преподавателя», — замечает профессор Кэтрин Макнайт, руководитель исследования.

Ученые опрашивали людей из Бразилии, Индии, США, Мексики, Сингапура, Саудовской Аравии, Великобритании, Турции и еще 15 стран. Всего в исследовании приняли участие более 13 000 человек.

О том, какими качествами должен обладать хороший учитель и почему важно в первую очередь любить своих учеников, читайте в материалах «Мела».