16-летняя школьница из Великобритании создала сайт, который придумывает имена китайским детям
16-летняя Бо Джессап создала сайт, предлагающий гражданам Китая помощь в выборе англоязычных имен для детей. С его помощью Бо уже заработала 48 000 фунтов стерлингов, сообщает BBC.
Идея создания сайта пришла во время семейной поездки в Китай, рассказывает девушка. Во время ужина с китаскими друзьями, последние попросили Бо выбрать английское имя для их новорожденного ребенка. Сейчас в Китае считается важным иметь запасное англоязычное имя на случай учебы или работы в Великобритании.
По словам Бо, когда к ней обратились с просьбой выбрать малышу имя, она была удивлена. «Я не чувствовала себя вправе сыграть такую важную роль в жизни этого ребенка, стать человеком, который даст ему имя», — вспоминает девочка. Но после того как она услышала несколько жутких вариантов, Бо решила, что может исправить ситуацию.
Ограниченный доступ в интернет не позволяет жителям Китая заходить на популярные англоязычные сервисы выбора имен, поэтому они ориентируются на люксовые торговые бренды, и могут назвать ребенка, например, Ролексом, или на массовую культуру — диснеевские мультики, «Гарри Поттера», «Властелина колец» и так далее.
В Китае к выбору имени ребенка подходят очень ответственно: считается, что имя определяет дальнейшую судьбу человека и задает определенные характеристики личности. Создавая сайт «Особое имя» Бо учла это.
Для каждого имени она придумала 12 личностных качеств, которые будут присущи его обладателю. Китайским родителям нужно выбрать пять качеств из предлагаемого списка, указать пол ребенка, заплатить, и сайт выдаст три имени на выбор. После того, как пользователь выберет одно из имен, он получает сертификат с его значением и примером знаменитости, которая носила или носит то же имя. Благодаря сайту Бо англоязычные имена уже получили более 200 тысяч китайских детей.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
