В Барнауле директор бассейна сожгла удочку 3-летнего ребёнка, заподозрив колдовство, и запретила ему приходить на тренировки
«Веретено я засыпала солью, сняла все программы, прочитала молитвы», — написала руководитель маме мальчика
В Барнауле директор сети семейных бассейнов «Акварика» Алёна Бушковская, по словам матери трёхлетнего мальчика, сожгла его самодельную игрушечную удочку после обряда с солью и молитвами.
После этого женщина сообщила матери, что больше не позволит её семье посещать бассейн, поскольку считает, что в заведении, где освящают воду и молятся, не место людям, связанным с магией. Ребёнок занимался плаванием в сети около двух лет. О случившемся сообщает «Лента новостей Барнаула».
История началась, когда мальчик участвовал в соревнованиях по плаванию в одном из бассейнов сети. С собой он принес игрушечную удочку, которую сделал для него дедушка. Игрушка состояла из веретена и верёвочки. С её помощью ребёнок играл — к верёвке привязывали маленьких рыбок и машинки.
После соревнований семья забыла удочку в кабинке бассейна. Позднее администратор связалась с матерью мальчика Олесей и сообщила, что найденную вещь смогут передать в другой филиал сети. По словам женщины, это означало, что игрушку можно будет забрать позднее.

Однако на следующее утро Олеся получила сообщение уже от директора сети Алёны Б. Та написала, что провела над оставленной вещью определённый обряд, а затем уничтожила её — сожгла. К сообщению была приложена фотография сожжённой игрушки.
В переписке руководитель сети объяснила свои действия следующим образом:
«Веретено я засыпала солью, сняла все программы, прочитала молитвы, вернула программы хозяину и сожгла. Если мы с вами говорим на одном языке, вы понимаете, что в свой бассейн я вас больше не пущу. Также большая просьба найти других людей для магии. В моём бассейне освящена вода, пространство, люди, и мы несём Свет! Бог! Молитвы! Защищает наше пространство!»
Однако на следующий день, по словам Олеси, директор бассейна сообщила ей, что сожгла удочку, и заявила, что больше не пустит семью в бассейн. Бушковская объяснила своё решение тем, что не хочет видеть в своём заведении людей, которых подозревает в занятиях магией. Олеся же настаивает, что удочка была обычной детской игрушкой, которую дедушка сделал для внука.
Как сообщали местные СМИ, в сообщении директора также содержались оскорбительные высказывания в адрес семьи — её назвали «нечистыми людьми». После этого Олеся заявила, что считает произошедшее нарушением своих прав как потребителя и прав своего несовершеннолетнего сына.
Женщина рассказала, что мальчик ходил в бассейн около двух лет и за это время у семьи не было никаких конфликтов с администрацией. Поэтому она не ожидала, что обычная игрушка, случайно оставленная в раздевалке, приведёт к тому, что ребёнку запретят посещать занятия.
При этом представители бассейна публично не изложили свою версию произошедшего. Как сообщает издание, администрация сети отказалась комментировать инцидент. По данным издания, Олеся намерена обратиться в Роспотребнадзор.
Дополнительное внимание к истории привлекли публикации на личной странице директора и на сайте самой сети. В описании руководителя «Акварики» говорится, что вода в бассейнах воспринимается ею не только как часть занятий плаванием, но и как источник особой энергии. На сайте сказано, что вода в заведениях является «местом силы», её регулярно освящают и связывают с божественной энергией.
В публикации, на которую ссылается «Лента новостей Барнаула», Бушковская также рассказывала о специальной акватерапии для женщин, которые хотят забеременеть. Она описывала её как сочетание психологической поддержки, «чуда воды» и «энергии Бога», утверждая, что беременности в её пространстве происходят часто. Эти заявления представлены как личные убеждения руководителя сети.
Сама «Акварика» позиционирует себя как сеть семейных бассейнов для детей и взрослых. Согласно официальному сайту, она работает с 2015 года, а занятия проводят тренеры, специализирующиеся на обучении плаванию детей разного возраста. В Барнауле у сети есть несколько филиалов.
фото: newsaltai.ru
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







