Исследование: родительское волнение влияет на то, как ребёнок запоминает боль
Учёные из университета Калгари пришли к выводу, что волнение и тревожность родителей во время приёма врача или медицинских манипуляций влияют на то, как ребёнок в этот момент запоминает боль и неприятные ощущения.
Как рассказала Global News доктор Мелани Ноэль, занимавшаяся исследованием, дети, чьи родители сильно нервничают и переживают из-за их операций и любых больничных процедур, склонны впоследствии сильно преувеличивать то, что они пережили. Во многих случаях они запоминали, что с ними случилось нечто гораздо более страшное и ужасное, чем было в реальности.
Во время исследования они наблюдали за детьми в возрасте от одного года до пяти лет и отдельной группой семилетних, которым была назначена тонзиллэктомия (удаление нёбных миндалин), и их родителями. Выяснилось, что формирование воспоминаний и ощущений от операции сильно зависели от того, как с ними перед процедурой и после, при реабилитации, разговаривали близкие.
Дети, родители которых открыто и позитивно расписывали детали операции, шутили и после задавали пациенту дурацкие вопросы, запоминали процедуру как нечто яркое и интересное. А те, чьи, мамы и папы расспрашивали про боль, просили быть осторожнее, внимательнее, беречь себя, преувеличенно думали, что пережили нечто чудовищное и уникальное. Например, те пациенты, которые оценивали свою боль сразу после операции по шкале два балла из десяти, после общения с родителями жаловались, что боль уже чувствуется на уровне шести баллов.
Доктор Ноэль рассказала, что такой отрицательный «менеджмент эмоций» закладывает в ребёнке его отношение к боли и все будущие фобии относительно медицинской помощи.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




