Врачи из США показали рисунки детей, разлучённых с родителями в миграционных лагерях
Врачи из Американской педиатрической ассоциации (AAP) распространили рисунки, сделанные детьми нелегальных мигрантов. Как рассказывает BuzzFeed News, специалисты встретились с ними и смогли пообщаться после того, как их отпустили из центров задержания, организованных Управлением США по таможенным вопросам и охране границ (CBP).
Во время встречи детей и подростков попросили нарисовать свои впечатления от условий пребывания в лагере. Картинки получились мрачными — большинство изображённых фигур были в клетках, а лица нарисованных персонажей не выражали никаких эмоций.
На одном из рисунков ребёнок изобразил спящего на полу человека, завёрнутого в майларовое одеяло, за которым наблюдает охранник. На другом рисунке можно было различить два унитаза, установленные прямо в камере с детьми.
Условия содержания детей доктор Сара Гоза из педиатрической ассоциации назвала «существованием в собачьих клетках». Она также рассказала, что рисунки уже переданы команде психологов и психиатров, работающих с травмами у детей из латиноамериканского сообщества.
Встреча с детьми прошла в католическом гуманитарном центре помощи в Техасе, куда попадают сразу после миграционного лагеря. Для нелегалов и беженцев — это едва ли не единственное место, где они могут помыться, переодеться и съесть что-нибудь горячее.
Доктор Гоза рассказала, что первое, что поразило её при встрече с детьми — это запах и тишина. От них пахло потом, испражнениями, они всё время молчали и практически никак не выражали свои эмоции.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
