Учителя из Краснодарского края уволили после задержания на акции протеста 12 июня
Директор гимназии № 14 в городе Ейске Краснодарского края уволил учителя истории и обществознания Александра Коровайного. Это произошло после того, как преподавателя арестовали на десять суток за участие в несанкционированной акции протеста 12 июня. Об этом сообщает издание «Юга.ру».
Александр Коровайный не только работает учителем в гимназии, но и руководит местным отделением партии «Яблоко». Он участвовал в антикоррупционной акции протеста 12 июня. Там его задержали. Обвинения в нарушении правил организации и проведения митинга учителю предъявили постфактум. 15 июня местный суд приговорил Коровайного к десяти суткам ареста.
В отделении полиции Коровайному сказали, что его уволили из школы. Директор гимназии, где работал учитель, Анна Кравцова отрицает, что увольнение Коровайного связано с его участием в протестной акции.
«Сейчас учебный год закончился и, соответственно, контракт с ним тоже. В новом учебном году с больничного выйдет преподаватель, которого Александр Коровайный замещал», — рассказала Кравцова.
Учитель считает, что такое совпадение не может быть случайным. Он решил, что будет работать вплоть до выхода на работу основного преподавателя.
Акция протеста в Ейске не была согласована с местными властями. Во время митинга задержали восемь человек. Среди участников акции были и ученики гимназии № 14. 12 июня по всей стране прошли антикоррупционные митинги. 26 марта в России проходила первая волна протестов.
Акции связаны с тем, что 2 марта Фонд борьбы с коррупцией опубликовал расследование о «коррупционной империи» Медведева под названием «Он вам не Димон». В материалах идет речь о том, что премьер-министр и его окружение создали преступную схему, основанную на благотворительных фондах.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




