Врача столичной клиники поместили под домашний арест из-за дела о торговле детьми от суррогатных матерей
Пресненский суд Москвы поместил под домашний арест на два месяца репродуктолога клиники «Центр ЭКО» Алену Дружинину, которую подозревают в торговле детьми, рожденными по программе суррогатного материнства для граждан Китая. Об этом пишет журнал Vademec со ссылкой на адвоката Дружининой.
В начале недели, 19 июля, в квартире репродуктолога провели обыск, а ее саму задержали и допросили сначала как свидетеля. Затем Дружинину переквалифицировали в подозреваемую. Кроме нее в понедельник допросили еще двух сотрудников «Центра ЭКО», которые взаимодействовали с суррогатными матерями и генетическими родителями, и врача другой московской клиники, «За рождение». По делу они проходят как свидетели.
Уголовное дело по статье о торговле людьми возбудили в июне 2020 года после того, как сотрудники ГСУ СК РФ по Москве узнали о факте нахождения пятерых детей, родившихся по программе суррогатного материнства для граждан Китая, в одной квартире по ул. Аргуновской. Семьи не смогли вовремя забрать младенцев из-за коронавирусных ограничений. Четверо детей появились по программе клиники «Центр ЭКО», а пятый — по программе клиники «За рождение».
Тогда же был арестован клиент клиники «За рождение» и гражданин Китая Лю Цзинь, который приехал в Москву за своим ребенком. Сначала он смог доказать родительские права в Бабушкинском суде, но затем Цзиня задержали сотрудники ГСУ. Китаец стал подозреваемым по тому же делу, по которому сейчас допрашивали Дружинину, но Пресненский суд отказался арестовывать Цзиня, хотя и запретил покидать Россию до окончания разбирательства.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
