В Прикамье физрук обстрелял из пневматики курящих школьников
Полиция не нашла в действиях педагога уголовного преступления
23-летний преподаватель физкультуры и ОБЖ в школе посёлка Суксун обстрелял из пневматического пистолета школьников, курящих на территории образовательного учреждения. Полиция провела проверку произошедшего и не обнаружила уголовного преступления в действиях педагога.

Инцидент произошел 21 сентября, но родители пострадавших детей написали заявление спустя некоторое время, потому что «боялись жаловаться», пишет газета «Комсомольская правда». Молодой преподаватель — сын директора школы. Свой поступок он объяснил тем, что учащиеся неоднократно нарушали правила, запрещающие курение на школьной территории. Физрук убеждён, что пытался таким образом воспитывать детей.
«У Вани от пуль осталась ссадина на груди и синяки на ногах, — рассказала мать одного из девятиклассников, — Побоялись, что это боком выйдет — жаловаться на сына директора школы. Нам ведь еще год доучиваться, а потом в колледж поступать».
Женщина добавила, что директор учебного заведения объяснила поведение физрука тем, что тот «готовил оружие для урока ОБЖ и стрелял по кустам». Мать пострадавшего отметила, что руководитель школы угрожала родителям написать на школьников «такую характеристику, что они никуда поступить не смогут», если те пожалуются в полицию.
Позже полиция Пермского края сообщили, что завершили проверку по факту стрельбы возле школы. Педагогу предъявили обвинения в двух административных правонарушениях — «нанесение побоев или совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль» и «стрельба из оружия в населённых пунктах». Наказание по первой статье — штраф до 30 тысяч, арест до 15 суток или обязательные работы до 120 часов. По второй — штраф до 50 тысяч и конфискация оружия и патронов.
Прокуратура Прикамья продолжает отдельное расследование. Следователи выясняют, не было ли учителем совершено других преступлений.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




