В Прикамье физрук обстрелял из пневматики курящих школьников
Полиция не нашла в действиях педагога уголовного преступления
23-летний преподаватель физкультуры и ОБЖ в школе посёлка Суксун обстрелял из пневматического пистолета школьников, курящих на территории образовательного учреждения. Полиция провела проверку произошедшего и не обнаружила уголовного преступления в действиях педагога.

Инцидент произошел 21 сентября, но родители пострадавших детей написали заявление спустя некоторое время, потому что «боялись жаловаться», пишет газета «Комсомольская правда». Молодой преподаватель — сын директора школы. Свой поступок он объяснил тем, что учащиеся неоднократно нарушали правила, запрещающие курение на школьной территории. Физрук убеждён, что пытался таким образом воспитывать детей.
«У Вани от пуль осталась ссадина на груди и синяки на ногах, — рассказала мать одного из девятиклассников, — Побоялись, что это боком выйдет — жаловаться на сына директора школы. Нам ведь еще год доучиваться, а потом в колледж поступать».
Женщина добавила, что директор учебного заведения объяснила поведение физрука тем, что тот «готовил оружие для урока ОБЖ и стрелял по кустам». Мать пострадавшего отметила, что руководитель школы угрожала родителям написать на школьников «такую характеристику, что они никуда поступить не смогут», если те пожалуются в полицию.
Позже полиция Пермского края сообщили, что завершили проверку по факту стрельбы возле школы. Педагогу предъявили обвинения в двух административных правонарушениях — «нанесение побоев или совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль» и «стрельба из оружия в населённых пунктах». Наказание по первой статье — штраф до 30 тысяч, арест до 15 суток или обязательные работы до 120 часов. По второй — штраф до 50 тысяч и конфискация оружия и патронов.
Прокуратура Прикамья продолжает отдельное расследование. Следователи выясняют, не было ли учителем совершено других преступлений.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




