Открылся приём заявок на конкурс арт-объектов в родном городе «Культурный след»
Конкурс идей для новых достопримечательностей «Культурный след» открыл приём заявок, которые можно отправлять организаторам до 10 апреля. Отбором самых смелых и интересных проектов займётся жюри, состоящее
из урбанистов, историков, культурологов и краеведов, а фонд «Живая классика» поможет с их реализацией.
«Я хочу, чтобы „Культурный след“ помог даже небольшим городам стать привлекательнее для туристов и населения. Чтобы путешественники, проезжая мимо некого города N, знали, что в нем есть не только памятник Ленину на вокзальной площади, а еще и уникальная достопримечательность, которую создали жители».
Марина Смирнова, автор и вдохновитель проекта, президент фонда «Живая классика»
В этом году акция пройдёт в третий раз, за время существования конкурса в восьми регионах уже появились девять новых достопримечательностей. В прошлом году, например, в парке Светлогорска появилась скульптура «Спящая Мари», посвящённая творчеству Гофмана, которую придумала одна из жительниц города, подавшая заявку на участие в проекте «Культурный след».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




