РАН потребовала присылать конкурсные заявки на дискетах и в редакторе Word версии 1993 года
Российская академия наук требует от соискателей грантов присылать конкурсные заявки на дискетах и в редакторе Word-6. Эта версия текстового редактора компании Microsoft вышла в 1993 году, то есть даже до выхода Windows 95, с которой уже не могут разобраться современные дети.
В условиях конкурса отмечается, что «работы оформленные не в установленном порядке, не рассматриваются». Тем временем, российские ученые удивляются требованиям РАН в фейсбуке и спрашивают в комментариях, что такое Word-6.
Популярность дискет резко упала в конце 90-х — начале 2000-х, когда им на смену пришли более удобные и вместительные носители — от CD-ROM до накопителей USB-flash.
Обновлено. Обязательное требование присылать конкурсные заявки на дискетах прописано в «Положении о медалях Российской академии наук» от 24 декабря 2002 года. В документе «О конкурсе 2015 года на соискание медалей Российской академии наук» допускается возможность подачи заявки и на других носителях. Тем не менее, положение от 2002 года является основным документом, регламентирующим правила подачи заявок соискателями. Постановление о внесении изменений в «Положение о медалях Российской академии наук», принятое в 2014 году, не включало информацию о расширении перечня допустимых носителей.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




