Учёные научили нейросеть определять возраст ребёнка
Американские учёные научили нейросеть определять возраст ребёнка по тому, как он рассматривает картинку. Как рассказывает N+1, раньше в научном мире считалось, что распределение зрительного внимания отталкивается от яркости и заметности объекта.
Более поздние работы указывают на то, что внимание сосредотачивается на предметах в поле зрения по смыслу. А на самом деле выяснилось, что происходит это по двум каналам визуального восприятия одновременно — и по заметности, и по семантической нагрузке.
В новом эксперименте учёные использовали данные со специальных айтрекеров, которые крепились на детей. Всего в сборе информации приняли участие 19 полуторагодовалых детей и 22 ребёнка в возрасте два с половиной года. Каждому в течение трёх секунд показывали изображения различных сцен разных объектов и действий, а мелкие движения глаз регистрировал айтрекер. Потом по каждой возрастной группе и каждой картинке составили тепловые карты зрительной фиксации. Выделенные свойства предметов, вызвавшие усиление внимания детей, собрали в набор и внедрили в нейросеть.
Обученная нейросеть смогла правильно определить возраст ребёнка по тому, как он смотрит на изображение, в 83% случаев. Попутно авторы эксперимента выяснили, что для полуторагодовалых участников самым важным смысловым объектом были лица. В группе детей в возрасте два с половиной года наибольшее внимание привлекало то, к чему они прикасались.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




