Исследование: более половины учителей считают, что у детей мигрантов в российских школах есть проблемы с языком и освоением предметов
Согласно результатам опроса Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, которые приводят «Ведомости», около 53% российских учителей отмечают у детей мигрантов сложности с русским языком и освоением общеобразовательных дисциплин.
В то же время 42% педагогов сказали, что проблем с русским языком у детей мигрантов скорее нет. Что касается результатов в освоении школьной программы, то 49,5% учителей считают, что проблемы с пониманием у детей мигрантов действительно есть, но другие 47% таких трудностей у детей из семей приезжих не замечали.
При это абсолютное большинство преподавателей (80%) признают, что у детей мигрантов нет проблем с дисциплиной. Еще 70% также отмечают, что они не испытывают сложности с коммуникацией. Однако 15% учителей сказали, что сталкивались с проблемным поведением детей мигрантов, а 22% отметили, что наблюдали возникавшие у них проблемы в общении.
Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявлял, что дети мигрантов, приходящие учиться в российские школы, должны знать русский язык. Он также назвал свою позицию в этом вопросе «радикальной». По словам чиновника, семьи иностранцев редко «за неделю решают собрать чемоданы и переехать в другую страну», поэтому к переезду можно подготовиться, в том числе выучив язык.
В июне 2024 года депутаты ЛДПР внесли на рассмотрение Госдумы законопроект, согласно которому дети иностранцев без гражданства РФ будут проходить проверку на знание русского языка перед приемом в школу.
В марте 2024 года Минпросвещения уже отвергало предложение депутата Михаила Матвеева ввести для детей мигрантов языковой экзамен для приема в школу. Ведомство отмечало, что вступительный экзамен на знание русского языка для детей мигрантов в школах приведет к ограничению их прав и нарушению принципа равных условий приема для всех поступающих, закрепленных в Конституции РФ.
В ноябре 2023 года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что дети мигрантов, которые учатся в российских школах, получат возможность улучшить владение русским языком после прохождения специальной диагностики.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






