Исследование: более половины учителей считают, что у детей мигрантов в российских школах есть проблемы с языком и освоением предметов
Согласно результатам опроса Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, которые приводят «Ведомости», около 53% российских учителей отмечают у детей мигрантов сложности с русским языком и освоением общеобразовательных дисциплин.
В то же время 42% педагогов сказали, что проблем с русским языком у детей мигрантов скорее нет. Что касается результатов в освоении школьной программы, то 49,5% учителей считают, что проблемы с пониманием у детей мигрантов действительно есть, но другие 47% таких трудностей у детей из семей приезжих не замечали.
При это абсолютное большинство преподавателей (80%) признают, что у детей мигрантов нет проблем с дисциплиной. Еще 70% также отмечают, что они не испытывают сложности с коммуникацией. Однако 15% учителей сказали, что сталкивались с проблемным поведением детей мигрантов, а 22% отметили, что наблюдали возникавшие у них проблемы в общении.
Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявлял, что дети мигрантов, приходящие учиться в российские школы, должны знать русский язык. Он также назвал свою позицию в этом вопросе «радикальной». По словам чиновника, семьи иностранцев редко «за неделю решают собрать чемоданы и переехать в другую страну», поэтому к переезду можно подготовиться, в том числе выучив язык.
В июне 2024 года депутаты ЛДПР внесли на рассмотрение Госдумы законопроект, согласно которому дети иностранцев без гражданства РФ будут проходить проверку на знание русского языка перед приемом в школу.
В марте 2024 года Минпросвещения уже отвергало предложение депутата Михаила Матвеева ввести для детей мигрантов языковой экзамен для приема в школу. Ведомство отмечало, что вступительный экзамен на знание русского языка для детей мигрантов в школах приведет к ограничению их прав и нарушению принципа равных условий приема для всех поступающих, закрепленных в Конституции РФ.
В ноябре 2023 года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что дети мигрантов, которые учатся в российских школах, получат возможность улучшить владение русским языком после прохождения специальной диагностики.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






