Павильон и выставки Политехнического музея на ВДНХ закроются в конце февраля
Политехнический музей готовится к закрытию своего павильона на ВДНХ. Интерактивная экспозиция «Россия делает сама» (РДС), посвящённая российским учёным и их изобретениям, а также временная выставка «Руссо-Балт. Первый. Легендарный» и лаборатории работают до 1 марта.
До конца февраля посетить павильон можно с 11 утра до семи вечера в будние дни, кроме понедельника, и с 11 до девяти вечера — в выходные. Кроме этого, в рамках экспозиции можно записаться на самые разные тематические экскурсии, предназначенные для школьников самого разного возраста.
Выставку «Россия делает сама» с момента открытия посетили около миллиона человек, было проведено 3940 экскурсий и 2867 занятий в лабораториях. Экспозиция рассказывает о совершённых российскими учёными и инженерами за последние 120 лет открытиях и изобретениях, оказавших влияние на развитие целых областей в науке и технологиях. Пространство павильона разделено на семь тематических блоков — «За пределами Земли», «Новый антропогенез», «Аналоги природы», «Радио+», «Иллюзии», «Энергия ядра» и «Энергия плазмы». Содержание каждого раздела построено вокруг ключевых исторических экспонатов из коллекции Политехнического музея.
Главное здание Политехнического музея на Новой площади откроется 12 декабря 2020 года, но Политех планирует продолжить сотрудничество с ВДНХ. Сейчас, например, стороны обсуждают проект создания нового выставочного пространства в одном из павильонов экспозиционного комплекса.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
